Les séances consistent à développer les stratégies d'apprentissage de mémorisation, compréhension, réflexion et expression selon les techniques de la programmation neuro linguistique appliquées à l'apprentissage. La coach est formée par Alain Thiry www.interactif.be. De plus, les fonctions exécutives, chef d'orchestre du cerveau sont travaillées explicitement pour permettre une maitrise et amélioration des processus d'apprentissage.

 

La stratégie de mémorisation est d'abord installée avec des exercices répétitifs permettant de prendre conscience, des potentialités de son cerveau en la matière puis de l'entraîner sur divers supports dont les apprentissages en cours.

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Ensuite la stratégie de compréhension est installée à partir de notions suffisamment simples pour l'enfant ou le jeune pour lui permettre d'intégrer la stratégie et le contenu. L'entraînement se fait alors sur divers supports dont les cours à apprendre donnés en devoir.

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Par la suite, les stratégies de réflexion et d'expression sont installées par des techniques précises, et entraînées , afin de préparer les jeunes aux évaluations.

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Il est opportun de me contacter dés que l'apprentissage des leçons est long, que vous avez la sensation que les résultats ne sont pas en phase avec les efforts faits, que le jeune n'a pas de motivation, que vous détectez une attention peu soutenue sur les tâches scolaires, qu'il a besoin de vous pour apprendre....

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N'hésitez pas à me contacter pour faire un point par téléphone et définir si je peux vous accompagner dans la résolution du problème.